Nazorg
Na het organiseren van een Challenge Day is het nazorgtraject ontzettend belangrijk om het effect van de dag te waarborgen binnen de school en een vervolg te geven. Tijdens de Challenge Day wordt er zoiets moois opengebroken en wij moedigen alle scholen aan om hier verder mee aan de slag te gaan om het ‘Challenge Day Gevoel’ levend te houden. Onze Challenge Day team staat in direct contact met de (zorg)coördinator van de school. Er is een lessenpakket (voor een heel jaar!), een follow up bijeenkomst met de docenten en toegang tot een team van professionals om de school te ondersteunen. Docenten: “Jullie staan dus niet alleen!”
Lespakket
Na een Challenge Day krijgt elke school het zorgvuldig samengesteld Challenge Day lessenpakket die bestaat uit 12 themalessen met diverse werkvormen, opdrachten, film- en boekentips. Wij adviseren alle scholen om deze, na de Challenge Day, bijvoorbeeld eens per maand in een mentorklas of bijvoorbeeld tijdens Nederlands, Maatschappijleer of Engelse les te gebruiken. De onderwerpen variëren van cyberpesten tot verslavingen, van geweld tot verlies en van overschrijdend gedrag tot prestatiedruk. Ook thema’s als geluk en het geloven in je dromen komen aan bod. Alles wordt behandeld en bespreekbaar gemaakt, op de manier die je van Challenge Day gewend bent: zonder oordeel en met als doel de leerlingen met elkaar te verbinden en veiligheid te waarborgen. Daarnaast is Challenge Day altijd bereikbaar voor docenten met vragen, suggesties of wanneer ze ondersteuning wensen naar aanleiding van hun Challenge Day.
Zorgprofessionals
Aan de stichting Challenge Day Nederland is een team van verschillende professionals verbonden. We hebben professionals op het gebied van verschillende soorten problematiek die na een Challenge Day kunnen worden ingezet voor persoonlijke interacties en/of gastlessen. Als de zorg coördinatoren hulp nodig hebben na de Challenge Day, met het oppakken van de nazorg, kunnen zij hier altijd een beroep op doen en schieten wij te hulp. Zo hoeven docenten nooit bang te zijn voor onderwerpen die tijdens de Challenge Day naar boven komen en waar zij wellicht niet in gespecialiseerd zijn. Onze professionals ondersteunen jullie daarin en laten het weer los als de juiste hulp is gevonden voor een leerling. We zijn ontzettend trots en dankbaar voor de zeer gerespecteerde professionals die zich aan ons hebben verbonden omdat ze geloven in de werking van Challenge Day. Bijna alle professionals doen zelf regelmatig vrijwillig mee met de Challenge Days om contact met de doelgroep te houden. Ze zijn dus compleet op de hoogte van wat er speelt onder leerlingen.
Gastlessen
Als het de school is opgevallen dat er bepaalde thema’s veel naar boven kwamen gedurende de dag, kunnen zij hier een gastles over organiseren. Zo worden er regelmatig gastlessen gegeven over verslavingen, eetstoornissen, grensoverschrijdend gedrag en huiselijk geweld. Maar ook de politie komt graag op school praten over wat ze wel en vooral niet doen, om zo de stap naar de politie wanneer je hulp nodig hebt, kleiner te maken. We werken samen met vele regionale korpsen die, wederom, vaak zelf als vrijwilliger meedoen om te leren van jongeren en geïnspireerd te raken of te blijven.
Lespakket
Na een Challenge Day krijgt elke school het zorgvuldig samengesteld Challenge Day lessenpakket die bestaat uit 12 themalessen met diverse werkvormen, opdrachten, film- en boekentips. Wij adviseren alle scholen om deze, na de Challenge Day, bijvoorbeeld eens per maand in een mentorklas of bijvoorbeeld tijdens Nederlands, Maatschappijleer of Engelse les te gebruiken. De onderwerpen variëren van cyberpesten tot verslavingen, van geweld tot verlies en van overschrijdend gedrag tot prestatiedruk. Ook thema’s als geluk en het geloven in je dromen komen aan bod. Alles wordt behandeld en bespreekbaar gemaakt, op de manier die je van Challenge Day gewend bent: zonder oordeel en met als doel de leerlingen met elkaar te verbinden en veiligheid te waarborgen. Daarnaast is Challenge Day altijd bereikbaar voor docenten met vragen, suggesties of wanneer ze ondersteuning wensen naar aanleiding van hun Challenge Day.
Zorgprofessionals
Aan de stichting Challenge Day Nederland is een team van verschillende professionals verbonden. We hebben professionals op het gebied van verschillende soorten problematiek die na een Challenge Day kunnen worden ingezet voor persoonlijke interacties en/of gastlessen. Als de zorg coördinatoren hulp nodig hebben na de Challenge Day, met het oppakken van de nazorg, kunnen zij hier altijd een beroep op doen en schieten wij te hulp. Zo hoeven docenten nooit bang te zijn voor onderwerpen die tijdens de Challenge Day naar boven komen en waar zij wellicht niet in gespecialiseerd zijn. Onze professionals ondersteunen jullie daarin en laten het weer los als de juiste hulp is gevonden voor een leerling. We zijn ontzettend trots en dankbaar voor de zeer gerespecteerde professionals die zich aan ons hebben verbonden omdat ze geloven in de werking van Challenge Day. Bijna alle professionals doen zelf regelmatig vrijwillig mee met de Challenge Days om contact met de doelgroep te houden. Ze zijn dus compleet op de hoogte van wat er speelt onder leerlingen.
Gastlessen
Als het de school is opgevallen dat er bepaalde thema’s veel naar boven kwamen gedurende de dag, kunnen zij hier een gastles over organiseren. Zo worden er regelmatig gastlessen gegeven over verslavingen, eetstoornissen, grensoverschrijdend gedrag en huiselijk geweld. Maar ook de politie komt graag op school praten over wat ze wel en vooral niet doen, om zo de stap naar de politie wanneer je hulp nodig hebt, kleiner te maken. We werken samen met vele regionale korpsen die, wederom, vaak zelf als vrijwilliger meedoen om te leren van jongeren en geïnspireerd te raken of te blijven.
